Con esta incorporación, EUNEIZ consolida el itinerario académico completo en Psicología, que comienza con el Grado y culmina con el máster habilitante, reforzando así su compromiso con una formación integral y orientada a la empleabilidad en uno de los ámbitos con mayor demanda social: la salud mental. “La salud mental es hoy uno de los grandes retos sociales y, como universidad, tenemos la responsabilidad de contribuir con formación de calidad y profesionales preparados para responder a esa demanda con rigor, solvencia y responsabilidad”, explica la Rectora de EUNEIZ, Eva Eguiguren.

El nuevo máster, de carácter presencial y con un total de 40 plazas, ofrece una formación actualizada y enfocada a la práctica clínica basada en la evidencia. Su programa académico está diseñado para dotar al alumnado de los conocimientos, habilidades y competencias necesarias para la evaluación e intervención sobre los factores psicológicos implicados en la salud y el bienestar de las personas.

El Máster Universitario en Psicología General Sanitaria, – recién verificado por la Agencia Vasca de Calidad Universitaria Unibasq-, cumple con lo establecido en la normativa vigente (Orden ECD/1070/2013) para el ejercicio profesional en este ámbito, tiene una carga lectiva de 90 créditos ECTS distribuidos en tres semestres, y combina formación teórica y práctica con un enfoque orientado a la realidad clínica.

Precisamente, uno de los pilares del programa es su carácter aplicado, que incluye 30 créditos de prácticas externas en centros sanitarios autorizados, donde el alumnado tendrá la oportunidad de trabajar en entornos reales, desarrollar competencias sanitarias y participar en la atención psicológica bajo supervisión profesional. Asimismo, el máster incorpora metodologías innovadoras como la simulación de casos clínicos, el aprendizaje basado en problemas, el entrenamiento en habilidades terapéuticas y el uso de tecnologías aplicadas a la intervención psicológica, incluida la terapia online.

“Las prácticas externas y el trabajo con casos clínicos permiten al alumnado desarrollar competencias clave desde el primer momento, siempre acompañado de profesionales en activo”, subraya la máxima responsable académica de EUNEIZ.

La puesta en marcha de este máster responde a un contexto marcado por el aumento de la demanda de atención psicológica y la necesidad de profesionales cualificados en el ámbito de la salud mental. El título habilitante permite ejercer en centros sanitarios privados autorizados y abre la puerta a múltiples salidas profesionales vinculadas a la intervención psicológica, la prevención y la promoción de la salud.

“Con este máster habilitante, ofrecemos a nuestros estudiantes la posibilidad de completar su recorrido académico en EUNEIZ y acceder directamente al ejercicio profesional como psicólogos generales sanitarios, ampliando sus oportunidades laborales en un ámbito con alta demanda”, subraya la Rectora de EUNEIZ

Entre estas salidas destacan las consultas de psicología sanitaria, centros sociosanitarios, programas de intervención en adicciones, atención a la infancia y adolescencia, o proyectos de investigación aplicada en bienestar psicológico.

Con la implantación del Máster Universitario en Psicología General Sanitaria, EUNEIZ reafirma su apuesta por las áreas de Salud, Deporte y Nuevas Tecnologías, consolidando una oferta académica alineada con las necesidades actuales de la sociedad y del mercado laboral.

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“El objetivo ha sido crear una estrategia global que favorezca la consolidación del sector vasco del videojuego, generando talento local y dotándole de herramientas formativas para conectarlo con la realidad de esta industria. Actuamos, por tanto, como un puente que ofrece desde la iniciación temprana con talleres y masterclasses, a través del programa Games Academy, hasta la profesionalización con el campus GAME.EUS”, explica David Darnés, Director Ejecutivo de ambos programas, desde la Fundación EUNEIZ.

En esta VII edición, que se desarrollará entre los días 15 de junio y 23 de julio en las instalaciones de la Universidad EUNEIZ, participan cinco equipos- uno de Vitoria-Gasteiz, uno de Bizkaia, uno vasco-malagueño, uno catalán con miembros vascos, italianos y húngaros y otro de Valencia- que disponen de proyectos de juego avanzados para desarrollar durante las seis semanas de duración del campus. En este tiempo combinarán formación intensiva, mentorización individualizada y acceso a profesionales del sector con el objetivo final de presentar sus proyectos acelerados en las ferias internacionales más importantes del sector del videojuego, como son Gamescom (Colonia), BCN Fest Game (Barcelona) y Big Conference (Bilbao).

Esta apuesta global por el sector del videojuego, impulsada por la Diputación Foral de Álava y el Gobierno Vasco, bajo la dirección de la Fundación EUNEIZ, ha ido evolucionando (desde el antiguo F2P Campus) hasta convertirse en un ecosistema integral que apoya a los equipos desde sus primeras fases hasta la profesionalización y búsqueda de inversión. La Diputada de Desarrollo Económico y Sostenibilidad, Saray Zárate, el Viceconsejero de Cultura, Andoni Iturbe, la Rectora de la Universidad EUNEIZ, Eva Eguiguren, y el Director Ejecutivo de GAME.EUS, David Darnés, han presentado esta mañana a los cinco equipos que conforman esta edición en la Universidad EUNEIZ, cuya sede acoge por quinto año consecutivo el campus.

La Diputada de Desarrollo Económico e Innovación, Saray Zárate, ha destacado que “GAME.EUS se ha consolidado como una herramienta estratégica para impulsar la industria vasca del videojuego, acompañando al talento emergente desde la formación hasta la profesionalización y la búsqueda de oportunidades reales de mercado”. Zárate ha subrayado que el videojuego es “un sector global, tecnológico, cultural y empresarial, con capacidad para generar empleo cualificado, atraer inversión y proyectar Álava y Euskadi en escenarios internacionales”, y ha reafirmado el compromiso de la Diputación Foral de Álava con “un ecosistema basado en la innovación, la creatividad y la colaboración entre instituciones, universidad y sector”.

Por su parte, el Viceconsejero de Cultura, Andoni Iturbe, ha afirmado que “el ámbito cultural y creativo representa un espacio de oportunidad para el desarrollo socio-económico de Euskadi que, además, nos permite conectar con otras áreas de conocimiento . A ello, debemos añadir la necesidad de promover talentos que generen nuevos valores, nuevas expresiones y nuevos contenidos en un sector emergente que va ganando terreno en nuestra actividad”.

Desde la Universidad EUNEZ, su rectora Eva Eguiguren, ha dado la bienvenida a los cinco equipos, expresando su apoyo a esta labor de creación de talento en el sector del videojuego en todas sus etapas, incluida también la “especialización académica” que ofrecen sus dos grados universitarios en este ámbito; Arte para Videojuegos y Diseño y Desarrollo de Videojuegos. Tras destacar el papel activo de la Fundación EUNEIZ en la dirección, tanto de Games Academy como del campus GAME.EUS, ha valorado este “modelo 360º que impulsa la creatividad, la innovación y el desarrollo profesional en videojuegos en todas las etapas, desde las primeras experiencias hasta el lanzamiento de proyectos al mercado”. “Hablar de videojuegos no solo es hablar de ocio, es hablar de programación, arte, tecnología, de innovación, de colaboración entre disciplinas y, en definitiva, de proyección profesional”, ha asegurado

Durante el programa- que mantiene su apuesta por modelos de negocio sólidos y la diversificación de plataformas-, los equipos recibirán formación en áreas clave como producción, diseño, marketing o desarrollo de negocio, además de mentorías con expertos de la industria. El proceso culminará con un Demo Day, el próximo 23 de julio, en el que presentarán sus proyectos ante publishers, inversores y profesionales del sector, antes de su participación en eventos internacionales claves para el ámbito del videojuego. “Es una gran oportunidad para la proyección internacional de estos equipos que entrarán en contacto con los agentes más importantes de la industria a nivel europeo y mundial”, insiste Darnés.

En cuanto a los equipos participantes en esta VII edición GAME.EUS, se encuentra Curly Studios, formado por un artista diseñador y un programador, ambos de 20 años y procedentes de Bizkaia. Su propuesta, “DON’T ANGER THE BOSS”, es un juego de plataformas con un marcado tono humorístico en el que el jugador deberá seguir estrictamente las normas del jefe… o enfrentarse al despido.

Por su parte, Kraken Labs, estudio afincado en Vitoria-Gasteiz, nace en verano de 2025 impulsado por dos desarrolladores unidos por su pasión por los videojuegos. Actualmente trabajan en su primer título, “Space Tales”, una experiencia cozy para dispositivos móviles en la que un viajero espacial, tras aterrizar por accidente en un planeta desconocido, decide convertirlo en su nuevo hogar a través de la exploración, la construcción y la conexión emocional con el entorno.

El talento independiente también estará representado por Paranoid Delusion, un estudio indie vasco-malagueño especializado en experiencias narrativas de corte psicológico. Desde su creación en 2025, el equipo ha superado las 1.000 wishlists en Steam y ha despertado interés internacional, participando en eventos como G-STAR Busan 2025 (Corea del Sur). Su proyecto, “The Next Stop”, plantea un inquietante recorrido por un metro surrealista donde cada parada esconde elementos perturbadores. Su demo ha sido especialmente destacada por su atmósfera y su capacidad para generar sensaciones intensas en el jugador.

Desde Alboraia (Valencia) llega Xufa Games, integrado por tres jóvenes con perfiles artístico, de programación y de producción y marketing. Su videojuego, “Hexistence”, combina mecánicas de tower defense y roguelike deckbuilder, proponiendo al jugador manipular elementos y restaurar el equilibrio del mundo mediante la estrategia.

Finalmente, Defalces es un proyecto liderado por el desarrollador independiente Guillem Ruiz (Joveguille), que cuenta con un equipo internacional de colaboradores en áreas como marketing, producción y audio. Aunque la idea original se remonta a 2018, su producción comenzó en 2024. Se trata de una aventura gráfica artesanal, definida por su enfoque creativo y una marcada identidad propia, desarrollada con el apoyo de un equipo distribuido entre España, Italia y Hungría.

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La jornada, que se desarrollará en formato presencial y requiere inscripción previa, abordará tanto el impacto de las tecnologías inmersivas como la aplicación práctica de la Inteligencia Artificial en entornos profesionales, y se enmarca en el compromiso de EUNEIZ con la formación en Nuevas Tecnologías y su conexión con la realidad del sector. 

“La segunda edición de esta jornada impartida por Iker Jamardo en EUNEIZ responde al interés que suscita el desarrollo e implementación de estas tecnologías en empresas líderes como Google, acercando así la realidad del sector, tanto a estudiantes, como a profesionales interesados en comprender el impacto de la innovación tecnológica en sus ámbitos de trabajo”, explica Koldo Gutiérrez, profesor de los grados en Videojuegos y organizador de esta jornada.

La primera parte de la jornada – de 10:30h a 12:15h- consistirá en la charla “De Vitoria a Silicon Valley: últimos avances en tecnologías inmersivas”, en la que Iker Jamardo compartirá su trayectoria profesional desde su ciudad natal hasta su actual posición en la empresa de Silicon Valley, donde dirige proyectos vinculados a la realidad aumentada.

Durante su intervención, ofrecerá una visión de primera mano sobre las principales tendencias que están redefiniendo la experiencia digital, como el desarrollo de dispositivos más ligeros, el avance de la web XR o tecnologías emergentes como el Gaussian Splatting, así como el impacto que están teniendo en ámbitos como el entretenimiento, la formación o la industria.

«Aunque pueda dar la sensación de que la Realidad Virtual se ha estancado, lo cierto es que la tecnología inmersiva sigue evolucionando constantemente y se aplica en el cine, el arte, los videojuegos, el marketing y entornos laborales. En esta jornada podremos ver los nuevos avances técnicos, con dispositivos modernos y la aparición de gafas cada vez más ligeras», asegura el organizador de la jornada.

El evento contará también con un taller práctico -de 13:00 a 14:00h- centrado en la aplicación de la inteligencia artificial en el flujo de trabajo profesional. En esta sesión, los asistentes podrán conocer cómo se utiliza Gemini —la IA de Google— en el desarrollo de software y aprenderán a integrar estas herramientas para optimizar procesos y mejorar resultados.

«Iker Jamardo nos demostrará cómo en Google están incorporando el uso Gemini en la creación de software para agilizar procesos de trabajo a la hora de programar y generar código de calidad. Una manera de ahorrar tiempo iterando y probando distintos lenguajes de programación.»

Este bloque práctico está orientado a acercar el uso real de la inteligencia artificial en entornos laborales, facilitando la adquisición de competencias clave en un contexto de creciente transformación digital.

Con esta iniciativa, EUNEIZ refuerza su apuesta por acercar a estudiantes y profesionales experiencias formativas vinculadas a la innovación tecnológica y al entorno profesional internacional, fomentando el contacto directo con expertos de referencia y el conocimiento aplicado.

La jornada permitirá a los asistentes conocer cómo se están construyendo las tecnologías del futuro desde uno de los principales centros de innovación del mundo, así como explorar sus aplicaciones en ámbitos cada vez más presentes en la sociedad y el mercado laboral.

El evento está abierto al público y es posible inscribirse de forma gratuita a través de la web www.euneiz.com.

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El concierto de Daniel Vega, que ha tenido lugar en el Auditorio EUNEIZ en formato listening party, ha sido la puesta de largo de una forma de entender la educación musical como experiencia real de industria. Sardanapalus inaugura una línea de trabajo que sitúa al estudiantado en el centro de la creación y convierte el estudio universitario en un espacio de aprendizaje, profesionalización y visibilidad para el talento emergente.

El trabajo, firmado por Daniel Vega, estudiante del Grado en Producción de Música y Sonido para la Industria del Entretenimiento, marca un hito para EUNEIZ al convertirse en el primer lanzamiento impulsado por el sello discográfico EUNEIZ Rekords, que recorre todo el proceso profesional de la industria musical, desde la producción hasta su futura distribución.

Daniel Vega concibe el proyecto como una búsqueda de lenguaje propio, alejada de una adscripción cerrada a un único género, pero atravesada por una sensibilidad pop-rock, psicodélica, soul, alternativa y confesional. “La propuesta de Vega se articula como una suerte de diario eléctrico de formación sentimental. Canciones como I Didn’t Mean, City Without Lights, Ghost of Vanilla Street, She Is So Loyal o Lonely Man condensan una escritura marcada por la melancolía, la rabia contenida, la nostalgia y la superación. La producción busca acompañar ese recorrido con arreglos de guitarras, bajos, baterías, sintetizadores, cuerdas y texturas que oscilan entre la canción de autor amplificada, el rock alternativo, la psicodelia pop y una pulsión soul de raíz emocional”, explica el Vicedecano del Área de Música, Norberto Bayo.

Uno de los elementos más significativos del proyecto es su dimensión colaborativa. El álbum incluye la participación de la estudiante Udazken Salaberria, que colabora en una de las canciones del volumen y que, además, abrirá el concierto como telonera con la presentación de su sencillo original “Maitasunezko Hitzak Oihukatuz”, una pieza de pop-rock con un toque de indie pop y rock melódico, también producida en el marco del sello universitario.

La producción del álbum de Daniel Vega y del sencillo de Udazken Salaberria ha contado con Pablo Dimitri Rodríguez Villarín como productor de grabación e ingeniero de mezcla y masterización. Su participación forma parte del modelo académico-profesional impulsado por EUNEIZ Rekords, que permite a estudiantes del grado asumir responsabilidades reales dentro de un proceso fonográfico completo, bajo supervisión docente y con estándares propios de la industria musical.

“Con este lanzamiento, EUNEIZ Rekords refuerza su vocación como laboratorio universitario de producción musical aplicada. El sello no se limita a acompañar la grabación de canciones, sino que trabaja sobre toda la cadena de valor de la música: conceptualización artística, producción técnica, registro, mezcla, masterización, créditos, metadatos, comunicación, presentación pública, distribución digital y gestión de derechos. De este modo, la universidad se convierte en un entorno donde la creación musical no solo se estudia, sino que se produce, se publica y se proyecta hacia el sector profesional”, subraya el Vicedecano del Área de Música.

EUNEIZ Rekords es el sello discográfico de la Universidad EUNEIZ, impulsado desde el Área de Música como plataforma para visibilizar propuestas sonoras emergentes y favorecer el tránsito entre la formación académica y la profesionalización artística. El sello permite a estudiantes, profesionales e investigadores vinculados a la institución participar en procesos reales de creación, producción, publicación y distribución musical dentro de un entorno universitario orientado a la práctica, la innovación y la transferencia cultural.

Más allá de este lanzamiento, el Día EUNEIZ ha incluido competiciones deportivas en las instalaciones de BAKH, juegos tecnológicos en el aulario, una gincana en el campus, la entrega de trofeos y una actuación coral, además de una comida de la comunidad universitaria y una fiesta estudiantil como cierre de la jornada.

El Día de EUNEIZ, formalmente el 17 de mayo, Día de Internet y de la Sociedad de Ia Información, responde a “la apuesta de EUNEIZ por las nuevas tecnologías” en toda su oferta académica.

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Entre los principales hallazgos del estudio destacan:
• Mayor conexión social y sentido de pertenencia: la participación en estos equipos favoreció la cohesión grupal, el apoyo natural entre compañeros y la percepción de formar parte de un entorno realmente inclusivo.
• Igualdad real en la práctica deportiva: los jugadores señalaron que se sienten “un jugador más”, poniendo en valor un modelo basado en la participación compartida y en el respeto mutuo, lejos de enfoques asistencialistas o caritativos.
• Retos para seguir avanzando: el estudio también identifica aspectos a mejorar, como la escasa frecuencia de entrenamientos y competiciones, así como algunas dificultades de comunicación y sensibilización.

Esta publicación refuerza el valor del deporte como herramienta de inclusión y pone también en evidencia la importancia de seguir construyendo entornos deportivos más accesibles, sostenibles y socialmente significativos. Asimismo, el trabajo reconoce expresamente la colaboración de IMAS Spain, Saski Baskonia y la Universidad EUNEIZ en el desarrollo del estudio.

Acceso al artículo completo: https://doi.org/10.3389/fspor.2026.1770991

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Esta madrugada, a las 00:11, la comunidad universitaria tomará el testigo. Estudiantes, personal docente, investigador  y de administración cogerá el relevo de esta carrera, a la que miles de personas se unen cada año a esta iniciativa para impulsar el uso del euskera, aumentar su visibilidad y fomentar la solidaridad lingüística. El kilómetro asignado a EUNEIZ discurrirá desde el cruce entre Avenida de los Olmos y calle Barratxi hasta la salida de la ciudad en dirección Durana, a la altura del vivero Eskalmendi. Durante todo el tramo, el equipo EUNEIZ portará el testigo en defensa del euskera y su implicación en una de las iniciativas culturales más importantes de Euskadi.

Con la participación en la Korrika, EUNEIZ quiere transmitir su vínculo con la comunidad y la voluntad de apoyar iniciativas que promuevan la cultura, la cohesión y la identidad. “Más allá de los estudios y la actividad académica, EUNEIZ apuesta por ser un agente activo en su entorno, colaborando en acciones que refuercen valores compartidos”.

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Durante cinco horas de formación y reflexión, la jornada -organizada por EUNEIZ en colaboración con el Grupo Baskonia–Alavés – ofreció un espacio de aprendizaje y debate en el que diferentes perfiles profesionales compartieron conocimientos, experiencias y perspectivas sobre la evolución del fútbol femenino en la actualidad. Los ponentes representaban a entidades de referencia, como Deportivo Alavés, CA Osasuna, Athletic Club y la selección española, aportando una visión plural y enriquecedora desde distintos ámbitos del alto rendimiento y la estructura deportiva.

Entre los participantes se encontraban Julen Itxaso, Javi Lerga, Mikel Ondarre, Mai Garde, Dafne Triviño, Olatz Fernández y Nagore Ortega, quienes abordaron cuestiones relacionadas con la formación, la metodología, la gestión deportiva y el crecimiento estructural del fútbol femenino. A través de sus intervenciones, se puso en valor la importancia de generar espacios de actualización continua que permitan compartir conocimiento y fortalecer el desarrollo profesional dentro del deporte.

Uno de los aspectos más destacados fue la dinámica cercana y participativa del evento, que favoreció el intercambio de ideas entre ponentes y asistentes. Este formato permitió crear un ambiente colaborativo en el que se reflexionó sobre los retos actuales, las oportunidades de futuro y el papel fundamental que desempeñan las instituciones educativas y deportivas en la consolidación del fútbol femenino.

“Más allá del contenido técnico, la jornada transmitió un mensaje claro: creer en el fútbol femenino es también creer en la mujer dentro del deporte. Iniciativas como esta contribuyen a visibilizar el trabajo que se realiza desde clubes y organismos deportivos, impulsando la igualdad de oportunidades y reforzando el crecimiento sostenible de esta disciplina”, ha subrayado Mikel Ondarre.

La jornada dejó patente el interés existente por seguir generando espacios formativos especializados y por continuar construyendo una red de profesionales comprometidos con el desarrollo del fútbol femenino. “Nuestro deseo es que esta primera edición sea solo el inicio y que la jornada pueda consolidarse en el tiempo, convirtiéndose en una cita recurrente que siga impulsando la formación, la reflexión y la apuesta firme por el fútbol femenino y la presencia de la mujer en el deporte”, ha concluido el responsable del Servicio de Deporte de EUNEIZ.

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EUNEIZ estuvo representada por el Vicerrector de Investigación, Fernando Benito, que aportó la visión de esta institución en un aspecto fundamental para la convivencia en el País Vasco. La participación de la universidad en este foro refleja también su compromiso “con el desarrollo de su entorno y con la generación de conocimiento y debate en torno a cuestiones clave para la sociedad, como la seguridad, el bienestar y la convivencia”. Con su presencia, la institución contribuye a reforzar la colaboración entre el ámbito académico, las instituciones y los distintos agentes sociales de la ciudad.

La sesión fue inaugurada por la alcaldesa de Vitoria-Gasteiz, Maider Etxebarria, y por el consejero de Seguridad del Gobierno Vasco, Bingen Zupiria, quienes destacaron la importancia de impulsar un proceso participativo que permita construir un diagnóstico compartido sobre los desafíos actuales en materia de seguridad.

El Basque Segurtasun Foroa forma parte de un proceso de contraste que el Departamento de Seguridad del Gobierno Vasco desarrollará durante los próximos meses junto a instituciones y agentes locales para avanzar hacia un modelo de seguridad integral que responda a las necesidades y expectativas de la ciudadanía.

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Con el Grado en Producción de Música y Sonido para la Industria del Entretenimiento como tarjeta de presentación, EUNEIZ contó con un stand institucional que actuó como punto de encuentro con profesionales, estudiantes y agentes del sector, dando visibilidad al proyecto académico  de esta titulación y a un modelo formativo conectado con las necesidades reales del mercado.

Además, profesorado del grado intervino en dos mesas del programa formativo de Dantz Academy, centradas en mezcla y masterización y propiedad intelectual en la industria musical. En ellas compartieron su experiencia académica y profesional, aportando una visión actualizada sobre los retos y dinámicas de la producción sonora contemporánea.

La participación de EUNEIZ se completó con la asistencia de estudiantes del GPMSIE, que pudieron acceder a sesiones especializadas, conocer de primera mano las dinámicas del sector y establecer contactos con artistas, productores y empresas vinculadas a la escena electrónica internacional.

En opinión del Vicedecano del Área de Música, Norberto, Bayo, “participar en Dantz nos permite situar a nuestro alumnado en el corazón mismo de la industria musical actual. Este tipo de experiencias son esenciales para que comprendan cómo evoluciona el sector, qué perfiles se demandan y cómo pueden aportar valor desde una perspectiva creativa, tecnológica y profesional”.

Con su presencia en este foro internacional, EUNEIZ reafirma su compromiso con una formación práctica, conectada con la industria y orientada a experiencias profesionales reales, consolidando al Grado en Producción de Música y Sonido como un espacio académico plenamente integrado en el ecosistema creativo y tecnológico de la música actual.

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El estudio evalúa la situación de la actividad física y los entornos que la favorecen o dificultan a partir de 11 indicadores: actividad física general, participación en deporte organizado, juego activo, transporte activo, comportamientos sedentarios, condición física, entorno familiar, entorno escolar, comunidad y ambiente construido, políticas públicas y sueño.

Los resultados muestran una mejora notable en actividad física general, con una calificación de B+/B, y progresos en condición física (C+) y en políticas públicas (B), reflejando el esfuerzo institucional en promover estilos de vida activos.  Sin embargo, el informe alerta de dos desafíos persistentes, como son los comportamientos sedentarios y el sueño, ambos con una calificación F.  “Estas áreas, asociadas a un uso creciente de pantallas, descanso insuficiente y rutinas menos activas durante la adolescencia, requieren nuevas actuaciones para revertir la tendencia”, explica Aitor Martínez de Aguirre, director del Grado en CAFyD de la Universidad EUNEIZ e integrante del equipo multidisciplinar creado por las cuatro universidades y el Gobierno vasco para desarrollar este trabajo.

El estudio también identifica diferencias por grupos sociales. En concreto, demuestra que las chicas presentan una ligera ventaja en actividad física general y transporte activo y constata además que la adolescencia sigue siendo la etapa donde más cae la actividad física, especialmente en contextos socioeconómicos desfavorecidos.

Este proyecto se enmarca dentro de la iniciativa internacional Global Matrix 5.0- impulsada por la organización Active Healthy Kids Global Alliance (AHKGA)- con el objetivo de conocer la actividad física en niños, niñas y adolescentes y facilitar la comparación entre países a través de un informe global conjunto. En la edición 2025, han participado 71 países, y Euskadi, ha contribuido por segunda vez con su propio informe, ofreciendo una visión actualizada de la realidad local. El equipo de trabajo ha analizado los anteriormente mencionados 11 indicadores sobre la actividad física y su promoción en la infancia y adolescencia vasca, basándose en los datos disponibles para completar el correspondiente Report Card o informe de calificaciones.

Por primera vez, el informe ha sido elaborado mediante una colaboración inédita entre el Gobierno Vasco y las cuatro universidades del sistema universitario vasco —Mondragon Unibertsitatea, EHU, Universidad de Deusto y EUNEIZ— en un trabajo conjunto que marca un hito sin precedentes en el ámbito investigador y educativo de Euskadi.

El equipo de Euskadi ha trabajado con 23 fuentes de datos recopiladas entre 2022 y 2025 mediante una metodología multinivel que combina literatura científica, informes institucionales y estudios con acelerometría.

El trabajo ha sido desarrollado por un equipo multidisciplinar formado por representantes del Gobierno Vasco y de las cuatro universidades, en una unión institucional que es un paso estratégico hacia futuras colaboraciones y posiciona a Euskadi como referente en investigación aplicada sobre hábitos de vida saludables.

Ya están publicadas las versiones corta y extensa del informe, así como el cartel oficial con las calificaciones del territorio. Pueden consultarse en:
https://www.activehealthykids.org/basque-country/

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